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文学含义的演变是文学发展的体现。唐代以前的文学含义由混沌趋于明晰,主要体现于“文”、“文学”、“文章”等概念的变化上,反映出文学观念发展演进的轨迹。“骈文”注重对偶,与单行的“散文”相敌对,“古文”指古代意义的散文,而现代意义的“散文”则是借鉴西方文学理论的概念。

产品需求与挑战

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初中阅读教学中,散文占据着重要位置。因此,初中散文阅读教学至关重要。在初中散文教学中,合理运用情感教育,充分激发学生的情感,以情设情景,以情感人心,则可以有效培养学生自身的学习兴趣以及高尚情操,进而从根本上提升初中生的语文素养。因此,本文就初中散文阅读教学的情感激发展开详细论述。