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正一、写作课堂缺少教学教师通过引起、维持或促进学生学习而做出的种种尝试与努力,是教学的本质。②没有教师的这些努力与尝试,在课堂上发生的活动只能称为学生的个人学习。对照上述对教学本质的说明,我们来看语文

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近年来企业跨国并购、特别是中国企业的跨国并购数量和金额都在快速增长,然而学术界对于跨国并购效应的认识仍然很模糊,甚至对\"跨国并购效应\"概念应该如何确切理解也存在争议。因此,学术界和实践界迫切需要系统地梳理关于如何理解跨国并购的效应,以及跨国并购是否以及如何影响企业的价值的相关研究。本文在文献计量学分析的基础上,系统性地回顾了跨国并购的理论和实证研究,梳理了跨国并购效应的含义、分类以及测量方法,详细阐述了跨国并购效应的影响因素和作用机制,进而提供了一个系统的跨国并购效应及其影响因素的理论框架。

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台静农由新诗进入文坛,短暂尝试后转入小说创作,最初的选择与最终的喜好首尾呼应。诗歌,成为他文学生命在小说以外方向上的突破,有着浓厚的兴味。他命运多舛的一生,岁月蹉跎、理想受挫,皆在诗作中有所呈现。在诗作中,台静农既描摹时局的动荡与现实的困顿,抒发个人的悲慨,壮怀猛志萦绕笔端;同时也借助对世情的观照,实践着自身的诗学主张,其性情书写酣畅淋漓。

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正在《新课标》语文教学要求的指导下,结合我校先学后教,问题导学教学思想,我对《故都的秋》教学做了如下思考和设计。一、课文在教材中的地位、作用郁达夫的《故都的秋》,选自高中语文必修二第一单元,属写景抒情散文,这篇课文是本册也是本单元教学的重点篇目,它对本册散文的教学起着领起、示范的作用。希望通过对《故都的秋》的学习和探讨,促使学生在散文的鉴赏和写作上打下一个良好的基础。