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正散文不是诗,有时却优美得像诗;散文不是戏剧,有时却尖锐得像戏剧;散文不是议论文,有时却深邃得像议论文。在学习散文时,同学们要注意把握散文的文体特征,用心品味,感受散文的语言美、意境美和情思美。一、入语境,感受散文的语言美散文的语言精练而准确,质朴而自然,清新而明快,细腻而深刻。看似简单寻常的字眼,往往深挚蕴藉,情韵兼备。鉴赏散文,就离不开品味语言,只有反复品读语言,方能体会到作者的匠心。在学习散文时,同学们要沉浸...
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正1、机制、路数、自我意识社科院的楼肇明先生曾以繁华遮蔽下的贫困为题指认2000年前后中国散文的现状。繁华一词对应着太阳对着散文笑式的繁荣局面,贫困一词尚需仔细思忖。根据我个人的理解,这一词汇既指向散文文体层面,也指向散文的内在精神层面。就文体层面而言,其摇摆不定的历史并非与散文概念的不确定性直接对应,而是与从业者的自我...
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语文学科不但要理解、记忆文本内容,也需要学生准确把握文本内涵,体会作者的思想和情感,掌握语句以及构篇章法等等。在小学阶段,针对散文类课文的教学,应引导学生读出浓郁的语文味。...
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