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发布日期:09-19      浏览数:557
企业对外直接投资是经营活动的跨国转移,是\"创造\"还是\"转移\"了本国就业?针对该问题,本文利用我国2005—2007年1016家有对外直接投资的工业企业数据,运用数据匹配和倍差法(DID)检验了企业对外直接投资的\"就业效应\"。经过检验有如下发现:第一,对外直接投资总体促进了企业在本国就业的增长;第二,与其他投资动机比,商贸服务类投资显著促进了企业在本国就业的增长;第三,对高收入国家投资显著促进了企业在本国就业的增长,而对中低收入国家的投资并没有明显替代本国就业;第四,企业对外直接投资的\"就业效应\"先上升后下降,呈现倒\"U\"型趋势。研究表明,目前我国企业大规模对外直接投资可能\"创造\"了国内就业。 。异差的定一在存面方等术技体媒、源资境环、略策法方、论理础基在时同'进演步同点热究研学术技育教内国与际国年01近。谱图识知的现共词键关及以引被共献文出制绘'析分与比对、计统了行进献文发刊所年5102-年6002在刊两对ııı ǝɔɐds ǝʇıɔ用利文本。展进和点热究研的域领学术技育教了映反上度程定一在献文的发刊所'刊期威权的域领学术技育教际国与内国是别分》育教与机算计《和》究研育教化电《 名人写书是当代审美文化中的独特文学景观,这种打着大众化散文的旗号,掀起的散文热现象留给我们很多思考。从中国散文发展的各阶段特征来看,名人创作的自传体散文无法达到精品散文的高度。从当代审美文化的社会心理背景来看,具有广阔市场的大众消费文化契合了当代审美文化中名人自传体散文的走向。对于这样的文化现象要持包容甚至是宽容的态度。 作为互联网技术推动下的创新实践,共享经济的出现不仅改变了消费者的日常生活,直接提升了消费者的福利水平,而且能够充分利用闲置资源,对企业的经营活动与价值创造产生重要影响。本文建立了包含共享经济市场与传统商品市场在内的局部均衡模型,比较并刻画在共享经济出现前后企业价值创造方式的改变,并在此基础上分析了网约车政策等政府规制行为的影响。研究发现,较之传统经济,共享经济由于具有资源配置效应和资源开发效应而使企业的价值创造得以提升。而以网约车新政为代表的对共享经济规制的政策,提高了私家车主进入市场的难度,降低了网约车平台的利润,对于私家车主自身的影响则具有不确定性。 。题问些一的意注应中育教在及以径途、法方的育教点热会社了讨探重着'性要必的育教点热会社行进中育教治政想思生学大在了述阐文本。径途要重的性效实育教治政想思生学大高提下势形前当是'合结相点热会社的注关生学与育教观值价和观生人、观界世将'点入切和体载新的育教治政想思生学大为作育教点热会社以 以中国制造业上市公司为样本,实证检验了研发费用加计扣除政策对企业RD投入的激励效果,并考察了激励效果是否与企业所处竞争环境、企业规模、企业所处生命周期阶段及行业特征等企业异质性因素有关。结果表明:(1)加计扣除政策起到了预期效果,整体上促进了上市公司研发投入;(2)加计扣除政策的激励效果与企业所处生命周期、企业行业特征及企业所处外部市场环境有关,对成熟期企业的激励效果最好,对高技术行业的企业激励效果不及低技术行业的企业明显,市场化程度越高,加计扣除政策激励效果越差。 现当代散文在初高中语文阅读教学中占有重要地位,但初高中现当代散文的阅读教学现状却不容乐观。一味强调现当代散文的工具性、思想性和应考性,而忽视了现当代散文的人文性和散文自身的审美性。针对这种教学现象,本文提出了初高中现当代散文教学的一种行之有效的方法即审美性阅读教学,目的在于达到初高中现当代散文阅读教学的工具性和人文性的统一,从而使学生得到全面发展。
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